Langsung ke konten utama

Bentuk Interaksi Sosial IPS Kelas 7



 1. Interaksi Sosial Asosiatif

A.  Kerjasama (Cooperation)
  • Usaha bersama antara orang untuk mencapai tujuan bersama
  • Bersifat konstruktif (membangun) 
  • Contoh = Guru bekerja sama kerja bakti membersihkan sekolah agar rapi dan rapih
  • Bersifat destruktif (merusak) seperti tawuran antar pelajar, dll
  • Bentuk kerjasama = 
  1. Bargaining adalah perjanjian mengenai pertukaran barang dan jasa antara dua organisasi atau lebih
  2. Cooperation adalah penerimaan unsur-unsur baru dalam kepemimpinan dari suatu organisasi untuk menghindari kecurangan dalam stabilitas organisasi yang bersangkutan
  3. Coalition adalah gabungan antara dua organisasi atau lebih yang mempunyai tujuan yang sama
  4. Joint venture adalah kerjasama dalam usaha proyek-proyek tertentu

B.  Akomodasi
  • Proses penyesuaian diri dari orang atau kelompok yang semua saling bertentangan sebagai upaya untuk mengatasi ketegangan-ketegangan
  1. Koersi = interaksi memaksa berbuat baik kepada pihak lain yang lebih lemah
  2. Kompromi = pihak yang terlibat perselisihan saling mengurangi tuntutan agar tercapai suatu penyelesaian konflik contoh mengganti apabila merusakkan barang
  3. Arbitrasi = pihak yang berselisih tidak sanggup mencapai kompromi sendiri maka mengundang pihak ketiga netral untuk menyelesaikan pertentangan contoh  sipadan dan ligitan 2002, dibawa ke mahkamah internasional di den haag
  4. Mediasi= melibatkan pihak ke 3 yg netral namun pihak ketiga tidak berwenang memberikan keputusan penyelesaian, ( contoh guru BK atau wali kelas)
  5. Konsiliasi= mempertemukan pihak yang berkonflik demi tercapai tujuan bersama
  6. Toleransi= menghargai, menghormati perbedaan
  7. Stalemate= menyelesaikan suatu konflik dengan  dengan menyetujui hasil imbang
  8. Ajudikasi= menyelesaikan konflik melalui meja hijau/pengadilan
C.  Asimilasi
  • Peleburan dua kebudayaan menjadi satu kebudayaan
D.  Akulturasi
  • Penerimaan kebudayaan baru tanpa menghilangkan budaya asli

 2. Interaksi Sosial Disosiatif

  1. Persaingan (competition) proses sosial melibatkan individu atau kelompok mencapai keuntungan umum melalui bidang kehidupan yang pada suatu saat tertentu menjadi pusat perhatian umum
  2. Kontravensi sikap perasaan tidak suka yang disembunyikan, tetapi tidak menimbulkan konflik sosial
  3. Pertikaian proses yang terjadi jika individu atau kelompok berusaha memenuhi kebutuhan atau tujuan dengan ancaman atau kekerasan
  4. Konflik (configure) proses dimana dua orang atau kelompok berusaha menyingkirkan pihak lain dengan jalan menghancurkan

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Membangun Rasa Percaya Diri Bimbingan Konseling Kelas 7

A. Apersepsi Menurut Thursan hakim dalam buku mengatasi rasa tidak percaya diri Percaya diri adalah kondisi orang yang memberi keyakinan untuk melakukan suatu tindakan Orang tidak percaya diri sering kurang percaya pada kemampuannya dan menutup diri B. Ciri Orang Percaya Diri Berani tampil beda Berani menerima tantangan Asertif Mandiri Reaksi positif ini misalnya dengan tetap tegar, sabar, dan tabah dalam menghadapi permasalahan hidup C. Manfaat Percaya Diri Menjadi pribadi tahan banting, tidak mudah terpengaruh orang lain Mampu mengatasi keadaan dengan baik Mengetahui kemampuan diri sendiri Memandang semua hal optimis Kualitas kepribadian akan meningkat Mampu mengontrol emosi dengan baik Hidup akan lebih sistematis D. Membangun Rasa Percaya Diri Sadar bahwa kita adalah ciptaan Tuhan yang dikaruniai hak dasar yang sama Menemukan keunggulan diri dan mengembangkannya sungguh sungguh Menimba ilmu dan mengumpulkan pengetahuan umum sebanyak yang mampu dilakukan Berpikir realistis bahwa ...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Kemampuan dan Keterbatasanku Agama Katolik Kelas 7

A. Pengertian Mat 25 14-30 Tuhan memberikan kepada setiap orang talenta (kemampuan) sebagai karunia secara berbeda-beda Tuhan memanggil kita agar mengembangkan talenta semaksimal mungkin  Karena kemampuan setiap orang berbeda-beda Tuhan menghendaki agar kita berkerja sama dan saling melengkapi satu sama lain B. Cara Mengembangkan Kemampuan atau Talenta 1 Melatih diri terus menerus tanpa takur salah atau gagal 2 Masuk dalam kelompok atau organisasi bersama orang-orang yang mempunyai bakat dan minat yang sama, sehingga bisa saling mengembangkan  3 Belajar dan mau bertanya kepada orang yang lebih berpengalaman 4 Mengikuti kompetisi untuk menguji kemampuan kita C. Macam Macam Keterbatasan Manusia 1 Keterbatasan Fisik (Cacat, Buta, Tuli, dll) 2 Keterbatasan kemampuan intelektual (Berpikir lambat, sulit menganalisa suatu masalah, dlll) 3 Keterbatasan psikologis (Pemalu, bersikap tertutup, ingin menang sendiri, dll) 4 Keterbatasan Ekonomi (Tidak memiliki dana atau biaya hidup) 5 Kete...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Penggunaan Tanda Baca Bahasa Indonesia Kelas 7

   Jenis Tanda Baca A. Tanda Titik ( .) Dipakai di akhir kalimat Dipaikan untuk memisahkan angka jam, menit, detik  B. Tanda Koma (, ) Dipakai sebelum kata penghubung (sebelum, tetapi,) Dipakai di belakang kata penghubung (oleh karena itu,) Dipakai sesudah kata seru  C. Tanda Titik Dua ( : )   Dipakai pada akhir suatu pernyataan lengkap Dipakai dalam naskah drama sesudah kata yang menunjukkan pelaku dan percakapan  D. Tanda Hubung  (-) Menandai bagian kata yang terpenggal oleh pergantian baris Menyambung unsur kata ulang Menyambung tanggal, bulan, tahun yang dinyatakan dengan angka Merangkai :  Se- (Se-Indonesia) Ke (Ke-1) -an (200-an) S- (S-1) -Mu, -Ku (KTP-Mu) Kata Ganti Tuhan (Rahmat-mu) E. Tanda Tanya  ( ? ) Akhir kalimat tanya Menyatakan kalimat yang kurang dapat dibuktikan kebenarannya F. Tanda Seru  (! ) Mengakhiri ungkapan atau pernyataan yang berupa seruan atau perintah yang menggambarkan kesungguhan, ketidakpercayaan, emosi yan...
Posting Komentar
Baca selengkapnya